domingo, 30 de outubro de 2011

Aprender pela experiência

Integrado no Plano Anual de Atividades, desde segunda feira que os alunos do JI e da Escola do Furadouro têm visitado o Clube de Ciência Viva do Furadouro para realizar diversas experiências de acordo com a programação de cada ano.  O avô Carlos (como lhe chamamos ) tem muita paciência connosco e explica tudo muito bem .
flutuação 2.º ano

flutuação - 2.º ano
flutuação 2.º ano


principio dos vasos comunicantes - 4.º ano

terça-feira, 25 de outubro de 2011

João Pedro Mésseder veio à escola

Finalmente chegou o dia dos alunos receberem o escritor de tantos livros lidos, partilhados e reconstruidos. Os alunos puderam ouvir um conto tradicional português, satisfazer a curiosidade fazendo imensas perguntas, recitar poemas para o escritor e também receber o seu autógrafo no livro que compraram.
Todos os alunos gostaram imenso desta oportunidade e certamente mais livros irão devorar.

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Palestra sobre alimentação

No dia 18 de outubro a Dra. Paula Pinho, farmacêutica da Farmácia Central esteve na EB do Furadouro a falar aos meninos sobre o que é uma alimentação saudável. Os primeiros a participar foram os mais pequeninos, os do Jardim de infância e as crianças da sala do 1.º ano.
Todos participaram e estavam tão entusiasmados e curiosos que não deu tempo para as outras turmas do 2.º, 3.º e 4.º ano também participarem. Ficará para uma nova oportunidade...

Semana da Música

        Integrado no Plano Anual de Actividades do Agrupamento, o Jardim-de-infância do Furadouro em articulação com a  EB do Furadouro, na semana de 26 a 30 de setembro  vivenciaram o dia internacional da música.
Nos dias 29 e 30 de Setembro as crianças do Jardim de Infância  deslocaram-se  a pé à EB do Furadouro a fim de assistir a diferentes atividades  relacionadas com a música (audição de instrumentos musicais , voz e apresentação de uma peça musical por elementos do orfeão de Ovar).
     




Durante os dias daquela semana de Outubro vivenciamos muitas actividades sobre a música:

  • Construimos instrumentos musicais com materiais de desperdício.
  • Fizemos jogos de atenção auditiva.
  • Tocamos vários instrumentos musicais (cantinho da música).
  • Ouvimos histórias      "Os músicos de Bremen"
  • Observamos imagens de vários instrumentos musicais.
  • Cantamos canções e fizemos batimentos sendo a mais engraçada a canção “Foi na loja do mestre André".
  • Fizemos um jogo de expressão corporal “Sou um instrumento musical”.
  • Escutamos diferentes tipos de música (clássica, ligeira, infantil.....).
  • Fizemos alguns registos no papel e em fotos.

( Este género de actividades são para serem realizadas ao longo de todo o ano lectivo)
                                                                       

terça-feira, 18 de outubro de 2011

Preparando a vinda de João Pedro Mésseder

João Pedro Mésseder é o pseudónimo literário de José António Gomes.
Nasceu em 1957, no Porto, e aí completou os seus estudos universitários. É autor de livros ilustrados para crianças: Versos com Reversos (1999, nomeado pela Associação Portuguesa para a Promoção do Livro Infantil e Juvenil para a «Lista de Honra do IBBY» de 2000), De que Cor é o Desejo? (2000), A Couve, as Calças e o Burro (2004), Não Posso Comer Sem Limão (2004), Palavra que voa, O mundo a cair aos bocados,G é um gato enroscado...
Todas as turmas estão a trabalhar obras deste escritor e tem dado largas à sua criatividade, através de diversos trabalhos que querem partilhar.


A turma C também fez um poema coletivamente a partir de um poema que brincava com a tabuada do 3.
São mesmo artistas...

Confecionamos pão na escola


Maria 2.º ano

quinta-feira, 13 de outubro de 2011

Semana da Alimentação

Desde segunda-feira, dia 10 de outubro, a escola tem dedicado um espaço especial a atividades relacionadas com a alimentação: pesquisa de provérbios, leituras sobre a história do pão, visitas de estudo, desfolhada, escrita criativa...
Têm sido momentos importantes para aprender coisas novas. Saber o que são aditivos alimentares, ouvir ler, ler e recontar histórias, aprender como é feito o pão saboroso que comemos diariamente.
Aqui ficam alguns trabalhos feitos pelas turmas.

Rimar e alimentar
Eu tenho uma borracha                                 A alimentação é boa
Que adora maçã,                                            vou comer fruta
Porque acha que a bolacha                            e não posso ir para a água
Não é campeã!                                               Quando o corpo dela trata.

Eu tenho uma macieira                                  É importante bem comer
Que me deu maçãs                                         A comer fruta vou crescer  
Mas agora está zangada                               A comer também vou escrever
Só dá às minhas irmãs.                                  Para melhor conseguir ler.

A laranja                                                       Frutos do outono
E a melancia                                                 frutos do verão
São boas                                                       os dois juntos
Que é uma delícia!                                       são uma paixão.

Está a chegar                                               A maçã e o morango                                               
O dia da alimentação                                   eu vou comer           
Cuidado vou ter                                            para poder crescer            
E muita atenção.                                           e aprender a escrever.
                              
Eu trouxe para a escola                              Está a chegar
Uma bananinha                                            o dia da alimentação
Eu adoro-a                                                   e está na hora de melhorar
Porque é a minha amiguinha.                     o nosso coração.

A nossa alimentação                                   A menina queria uma bolacha
No outono encantado                                  e pediu à mamã,
Está cheia de frutos                                    que lhe respondeu:
De cor alaranjado.                                     - Come esta maçã!


Quando chega o outono                                                
as castanhas são para comer
quentinhas, quentinhas, quentinhas
                                   quentinhas a arder.


                                                                      Trabalho realizado pelos alunos da turma C - 3ºano
Relato da visita elaborado pela Mariana 4.º D








Filipe 2.º ano

Poema coletivo - Turma D - 4.º ano




   
O que pensaram os meninos do Jardim de Infância 

 Fomos no dia 13 de Outubro à EB do Furadouro ver fazer pão de mistura. O pão era saudável, feito com farinha de milho e trigo; levou água quente, sal e fermento.

Vimos o pão a ser amassado e a ser colocado no forno que estava quente
Gostei: Ver fazer o pão, o  amassar e o forno

Não gostei muito do sabor do  pão( Ana Margarida) 

Gostei de comer o pão e de ver o forno que estava muito quente ( Miguel)

Gostei de ver o forno e as farinhas para fazer o pão, que era de milho de cor amarela e de trigo de cor branca. ( Guilherme)

Gostei de ver a Maria dos Anjos a amassar o pão  e de comer o pão. Estava bom.  (Silvian)
Gostei de comer o pão amarelo e castanho. Cheirava bem. ( Rui)

segunda-feira, 10 de outubro de 2011

Saber mais... sobre desporto, musica, ambiente...

http://www.junior.te.pt/servlets/Home

Espreita e aprende com o Domingos

http://www.domingosnotransito.pt/pe.htm

Cada dia uma história...

http://www.historiadodia.pt/pt/index.aspx

Bem-vindos

Hoje dia 10 de Outubro de 2011 foi criado o blogue dos alunos da escola do Furadouro. O nome do blogue foi o resultado da votação democrática de todos os alunos.
Inicialmente as turmas dos alunos mais velhinhos, do 2.º, 3.º e 4.º ano pensaram num nome para o blog e ilustraram. Os alunos de cada turma votaram no melhor título e surgiram então 3 títulos que foram votados tendo obtido a seguinte votação:
- Clube do Furadouro
- Amigos imaginários
- Pescadores imaginários de palavras.
Este trabalho de elaboração do título, da imagem e da votação para a decisão do blog permitiu que os alunos desenvolvessem muitas competências.
PARABÉNS A TODOS OS ALUNOS PELA SUA CRIATIVIDADE!