Têm sido momentos importantes para aprender coisas novas. Saber o que são aditivos alimentares, ouvir ler, ler e recontar histórias, aprender como é feito o pão saboroso que comemos diariamente.
Aqui ficam alguns trabalhos feitos pelas turmas.
Rimar e alimentar
Eu tenho uma borracha A alimentação é boa
Que adora maçã, vou comer fruta
Porque acha que a bolacha e não posso ir para a águaNão é campeã! Quando o corpo dela trata.
Eu tenho uma macieira É importante bem comer
Que me deu maçãs A comer fruta vou crescer
Mas agora está zangada A comer também vou escrever
Só dá às minhas irmãs. Para melhor conseguir ler.
A laranja Frutos do outono
E a melancia frutos do verão
São boas os dois juntos
Que é uma delícia! são uma paixão.
Está a chegar A maçã e o morango
O dia da alimentação eu vou comer
Cuidado vou ter para poder crescer
E muita atenção. e aprender a escrever.
Eu trouxe para a escola Está a chegar
Uma bananinha o dia da alimentação
Eu adoro-a e está na hora de melhorar
Porque é a minha amiguinha. o nosso coração.
A nossa alimentação A menina queria uma bolacha
No outono encantado e pediu à mamã,
Está cheia de frutos que lhe respondeu:
De cor alaranjado. - Come esta maçã!
Quando chega o outono
as castanhas são para comer
quentinhas, quentinhas, quentinhas
quentinhas a arder.Trabalho realizado pelos alunos da turma C - 3ºano
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| Relato da visita elaborado pela Mariana 4.º D |
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| Filipe 2.º ano |
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Poema coletivo - Turma D - 4.º ano Vimos o pão a ser amassado e a ser colocado no forno que estava quente Gostei: Ver fazer o pão, o amassar e o forno Não gostei muito do sabor do pão( Ana Margarida) Gostei de comer o pão e de ver o forno que estava muito quente ( Miguel) Gostei de ver o forno e as farinhas para fazer o pão, que era de milho de cor amarela e de trigo de cor branca. ( Guilherme) Gostei de ver a Maria dos Anjos a amassar o pão e de comer o pão. Estava bom. (Silvian) Gostei de comer o pão amarelo e castanho. Cheirava bem. ( Rui) |
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